随着大铁门缓缓打开，学校的车驶入操场，孩子们听到车声都激动地围过来了。因为今天新添三个新的家庭成员。车门打开，校长牵着两位小女生的手，把她们抱下车。看着陌生的环境和围过来的一张张陌生的脸孔。小佳攥紧书包带子，小涵则躲在她身后，虽然她们也是在接过来的车上才认识的。小手下意识地伸过来揪着校长的衣角；接小伟的时候比较周折，刚开始他并不愿意到同心学校，因为在家里玩手机很自由，老师耐心地分析学习生活成长环境对他会有什么不同的改变后。终于同意来夏令营先试试。在车上时他独自靠在车窗边，一言不发。当汽车终于停下时，他看到一个熟悉的身影朝他走来，是他已经在同心学校学习生活的哥哥。感觉他不自觉地松了一口气。

当夏令营的开营仪式上大家围成一个圆圈时，三个小朋友那份初临的局促很快被新奇冲淡了。小涵收获了一个五星级的小姐姐，带着她熟悉校园的每个地方，教她怎么使用卫浴设备，每个卫生区域的责任。洗完头贴心地教她使用吹风机吹干头发。小佳相对比较独立，很快她也已经有年龄相仿的小姐姐，贴心地带着她讲解一天的作息时间，分享自己在这里的成长故事。相似的家庭背景，一下子消除她的不安和拘谨，听到姐姐们分享在这里学到的各种她听都没听过的新奇课程和本领，她听得都入了神；小伟则在哥哥引领下，迅速加入同心学校的男子汉们篮球赛。知识新世界的门扉，正以温暖的方式向孩子们敞开。

崭新的日子除了新奇，亦裹挟着孩子们未曾料到的挑战。第一晚沐浴时，小涵呆呆站在花洒下，身高够不着，又怕热水烫到，小姐姐立刻跟过去，帮她调好水温，又教她如何将洗发水揉出泡沫；次日清晨，小姐姐示范怎么样将牙膏仔细挤上刷头，又手把手教她如何刷净每颗小牙。室友们有人帮忙递毛巾，有人提醒换下衣服，有人轻轻教小涵怎么叠好早晨胡乱丢在床头的衣物——这些微末的援手，如同无声的春雨，悄然浸润着他们原本生涩的生活习惯。

在集体温暖的濡染下，三个孩子们心中那点怯生生的根须，终于渐渐扎入新土壤。几日后的晚上，小涵已经变成姐姐们的小尾巴了，小佳也加入了大姐姐的帮厨服务里，小涵忽然附在小佳耳边轻声说：“姐姐，我好像……不想家了。”

夏令营生活渐入佳境，新习惯开始的晨昏节律。小涵如今洗漱动作已轻快如小鸟，小佳主动把内务打理得整整齐齐，小伟则成了篮球队里的一员，那些曾如薄雾般笼罩心头的不安，在集体的温度与新知的引力下，已然散入晴朗澄澈的天空。

孩子们身体力行地适应着新的生活，也悄然重塑着习惯、拓宽着眼界——这些微小变化，正是对每一份善意浇灌最清亮的回响。同心之壤新芽萌发，那向着未来伸展的姿态，本身即是对所有托举之手最温情的致敬。

长汀县同心学校

1. 开展支持乡村教育及关心少年儿童的公益慈善活动（包括集中照料和分散资助困境儿童）； 2. 开展关怀困境家庭的公益慈善服务； 3. 开展义工、社工培训、传统文化、促进家庭及社会幸福和谐的公益慈善课程； 4. 承接政府委托的社会服务工作。

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机构信息

机构名称：长汀县同心学校

社会统一信用代码：523508213998493988

使命：让弱势的困境留守儿童、老人享受到温暖和尊重。

愿景：以慈为怀，众善合流，使弱者有助，贫者有扶，幼困有养，孤老有依。

信条：尊重、感恩、务实、及时、服务

服务项目：“困境生福地”困境儿童助养助学项目，“绿伞”儿童全面性教育项目，“零距离”长者关怀项目，“和你在一起”留守儿童关怀项目，”赋能启智“困境儿童素养教育项目，急难救助专项，义工培训等各类公益课程。

撰文 | 珊娜

图片来源 | 纪花

微信编辑 | 淑丽

责任编辑 | 珊娜