草本集

在同心学校，有两位备受孩子们喜爱的药师，王药师和苏药师。他们就像是神奇的魔法师，每次出现都会带着孩子们开启一场奇妙的草本之旅。

去年的时候，两位药师带着孩子们制作山楂丸。那是一段充满欢乐与甜蜜的回忆，山楂的酸甜混合着各种草药的清香，在孩子们的小手中慢慢变成一颗颗圆滚滚的山楂丸。可是呀，这些山楂丸还没等完全做完，就被孩子们吃得差不多了。那麦芽糖实在是太黏了，有的小朋友吃得急了些，小乳牙都差点被粘下来，不过这也成了大家茶余饭后打趣的趣事。

今年，两位药师又带着孩子们聚在了一起。这次，他们要带着孩子们做艾条学艾灸呢。孩子们好奇地围在两位药师身边，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。他们看着药师们拿出一把把艾草，耐心地讲解着艾草的功效，如何将艾草制成艾条，艾条又如何用于艾灸来调理身体。孩子们一个个都听得入了神，小手也跟着忙碌起来，小心翼翼地学着药师们的动作。

不过，在这个过程中，孩子们心里也藏着一个小期待。他们一边学着做艾条，一边忍不住小声嘀咕：“去年有好吃的山楂丸，今年又要做些什么好吃的呢？”这个疑问就像一个小秘密，在孩子们中间悄悄传递着。每一个孩子都在猜测，是会做香甜的枸杞糕，还是清凉可口的薄荷糖呢？

王药师和苏药师似乎看出了孩子们的心思，他们相视一笑，却故意卖起了关子，并不透露半点口风。这可把孩子们急坏了，一个个抓耳挠腮，做艾条的时候都有些心不在焉了。

就在孩子们满心好奇的时候，一位小朋友突然发现，在药师们带来的大袋子里，有一些鼓鼓囊囊的东西被一块布盖着，看起来神秘兮兮的。这个发现就像一颗投入平静湖面的石子，瞬间激起了千层浪。孩子们纷纷围了过去，想要一探究竟。

“药师叔叔，这里面是不是就是今年要做的好吃的呀？”一个胆大的小男孩问道。

王药师笑着摇摇头说：“现在还不到时候呢，等你们把艾条做好了，就知道啦。”

孩子们虽然有些失望，但一想到只要完成艾条制作就能知道答案，又干劲十足地投入到了艾条制作中。终于，在孩子们的努力下，艾条制作完成了。

阳光穿过窗棂，孩子们围坐一起，小手里攥着自制的艾条，空气中浮动着艾草香气。教室里飘荡着此起彼伏的童声："风池穴在脑后凹窝处""足三里要找到膝盖下三寸"。孩子们两两结对，有的踮脚为伙伴灸肩颈，有的蹲身为同伴温足底。艾烟袅袅升起，在玻璃窗上晕开朦胧的雾气，恍若一幅会呼吸的水墨画。

"我的艾条烧得特别均匀！"浩浩举着只剩半截的艾柱，小脸泛着兴奋的红光。他身前的伙伴正闭眼享受，睫毛在暖光中轻轻颤动。夏医生轻声提醒："保持三厘米距离，像春风拂过花瓣那样温柔。"

当清脆的下课铃响起，孩子们举着参差不齐的艾条排成小队。那些歪歪扭扭的纸筒里，燃烧的不仅是艾草，更是对传统文化的稚嫩传承。这场没有电子屏幕的课堂，让中医药的智慧如种子般，落进三十多颗跃动的童心里，生根发芽。

伴随着泥土的芬芳，孩子们开启了一场与中医药文化的奇妙对话。

"同学们看，这株叶片泛着紫雾的植物就是紫苏。"王老师轻捻一片紫苏叶，叶背细密的绒毛在阳光下泛着银光，"它既能解表散寒，又是烹饪时去腥提鲜的天然香料。"孩子们凑近观察，有人模仿老师的手势轻轻揉搓叶片，清冽的香气瞬间在空气中荡漾开来。“这是一种‘晒不死’的神奇植物。它的茎像翡翠项链一样串着肉质叶片，"老师指着植株上凝结的露珠，"古代医家称它为'五行草'，对应五色五味，能清热解毒。"当得知这株随处可见的野草竟是《本草纲目》记载的药材时，孩子们发出阵阵惊叹。

转过弯角，藤蔓缠绕的海金沙吸引了所有目光。老师轻轻抖动藤蔓，金黄色的孢子粉如细雪飘落，"这看似普通的孢子粉，却是治疗尿路结石的良药。"孩子们屏住呼吸，看着掌心的"金色细沙"在阳光下流转，仿佛触摸到了千年医道的智慧......

认识完中草药后，四支小队领取了各自的种植任务。在老师的指导下，孩子们变身"小农夫"。翻地组挥动小锄头，将板结的土块敲成松软的"面包土"；除草组蹲着身子，像寻宝般拔除混在其中的杂草根系；最受欢迎的播种环节，孩子们用木棍在垄上划出浅沟，小心翼翼地撒下种子，仿佛在布置一场与大地的秘密约会。

"原来中药不是苦涩的药片，而是长在我们身边的植物朋友。"一位从城市里来的小朋友如是说。这片小小园地，此刻正孕育着比任何药材都珍贵的收获：对传统文化的认同感，对自然生命的敬畏心，以及在劳动中锤炼出的责任感与协作精神。

“今天呀，我们要做八珍糕。”苏医生宣布。

孩子们顿时欢呼起来，那声音在校园里回荡，仿佛要把所有的快乐都传递出去。接下来，在苏医生的指导下，孩子们开始了美食制作之旅。

"和面是水与粉的对话，更是刚与柔的交融。"苏医生将水缓缓注入药粉堆成的"小山"，双手如云朵般翻飞。面团从最初的松散逐渐变得柔润光滑。"原来和面不是用力气，而是用巧劲。"

当面团醒发至恰到好处时，压模环节将活动推向高潮。苏医生取出模具，"压模要'三按三起'——先轻按定型，再重压成型，最后轻提脱模。"在老师指导下，孩子们将面团压成花朵、水果等形状，传统纹样与现代创意碰撞出奇妙火花。

随着竹制蒸笼层层叠起，水汽氤氲中飘出淡淡药香。苏医生特意准备计时工具："蒸制需'文火慢养'，恰似中医调理讲究循序渐进。"二十分钟后，揭开笼盖的瞬间，金黄的八珍糕在阳光下泛着温润的光泽，药香与麦香交织成令人垂涎的香气。

这场手作体验，让传统养生文化以可触可感的方式走进现代生活。正如苏医生在活动总结时所说："最好的传承不在典籍，而在双手；最深的智慧不在口头，而在舌尖。"

特别鸣谢

厦门凌游中医药有限公司，是一家以传播，记录推广中医药文化和教授中医药传统技能技法为主的文化类公司。

王泽光：

参与第四次全国药用植物资源普查。参与拍摄大型本草类纪录片本草中华（2）。

从事中药炮制鉴定关工作多年。

厦门凌游中医药有限公司联合创始人。

安国凌游商贸有限公司联合创始人。

微博，小红书中药博主。

苏云生（左二），毕业于福建中医药大学中药学专业，从事中药事业7年有余，致力于中药传统制剂技艺及中药炮制研究与教学；夏浩轩（右一），天津中医药大学硕士毕业，执业中医师，擅长针灸治疗各种痛症，专注于脾胃病及妇科月经病的调治，参编专著《张锡纯传世特效方》。

长汀县同心学校

1. 开展支持乡村教育及关心少年儿童的公益慈善活动（包括集中照料和分散资助困境儿童）； 2. 开展关怀困境家庭的公益慈善服务； 3. 开展义工、社工培训、传统文化、促进家庭及社会幸福和谐的公益慈善课程； 4. 承接政府委托的社会服务工作。

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机构信息

机构名称：长汀县同心学校

社会统一信用代码：523508213998493988

使命：让弱势的困境留守儿童、老人享受到温暖和尊重。

愿景：以慈为怀，众善合流，使弱者有助，贫者有扶，幼困有养，孤老有依。

信条：尊重、感恩、务实、及时、服务

服务项目：“困境生福地”困境儿童助养助学项目，“绿伞”儿童全面性教育项目，“零距离”长者关怀项目，“和你在一起”留守儿童关怀项目，”赋能启智“困境儿童素养教育项目，急难救助专项，义工培训等各类公益课程。

撰文 | 珊娜、淑丽

图片来源 | 纪花

微信编辑 | 淑丽

责任编辑 | 珊娜